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Learning Antiquity or Feeling Antiquity? A Review of Marvin Rees, Entstehung, Angebot und bildungsrelevante Lerneffekte des Digitalen Spiels ›Discovery Tour: Ancient Greece‹
Carlos Heredia Chimeno
Published 2026-09-22
Keywords
- Game studies,
- Antiquity
Copyright (c) 2026 Carlos Heredia Chimeno (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract
Learning Antiquity or Feeling Antiquity? A Review of Marvin Rees, Entstehung, Angebot und bildungsrelevante Lerneffekte des Digitalen Spiels ›Discovery Tour: Ancient Greece‹
Rees, Marvin. 2026. Entstehung, Angebot und bildungsrelevante Lerneffekte des Digitalen Spiels ›Discovery Tour: Ancient Greece‹. Traces. Public History and Heritage Studies 3. Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg. 289 pp. ISBN 978-3-11-162505-8.